Mi formación comienza en la R.E.S.A.D (Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid) en un programa educativo de grado en la especialidad de actuación. Una beca ERASMUS me permite conocer el departamento de Performing Arts en la Universidad de Middelsex y la creación colectiva es mi interés principal.
Al terminar mis estudios y trabajar en diversos montajes teatrales en España e Inglaterra soy galardonada con una beca FULBRIGHT que me permite hacer un Posgrado en Nueva York durante dos años en Movimiento, Voz y Actuación.
Durante mi estancia en Nueva York descubro y practico el método Linklater de Voz que cambia la manera de acoger mi voz como actriz .Comienzo mi formación para ser maestra certificada de ésta metodología de voz con la oportunidad de observar el trabajo con el actor que hace Kristin Linklater en la Universidad de Columbia durante un año escolar.
Me designo como la primera profesora de voz Linklater en España en el año 2003. Ésta formación necesita de tres a cinco años para ser completada y en los Estados Unidos es un posgrado en una de la pedagogías de voz más importantes en el entrenamiento actoral actual. Una progresión clara y precisa de trabajo con la voz y el cuerpo que tiene el objetivo de transformar los hábitos que impiden que la voz esté conectada con el impulso para la comunicación y se pueda fortalecer y desarrollar en todo su potencial expresivo.
Vuelvo a Europa a trabajar como profesora de Voz en el Estudio Juan Carlos Corazza y como actriz para diferentes compañías de Creación Colectiva. Hago un viaje a Alemania a conocer a la maestra Bonnie Bainbridge Cohen (pionera en el trabajo de la Educación Somática del Movimiento con The school of the Body-Mind Centering) Ésta metodología incorpora ; la evaluación postural y de movimiento, la anatomia experiencial y el movement repattening (re-habitar patrones corporales más eficientes) para incrementar la eficacia del cuerpo a la vez que refina la sensibilidad propioceptiva, kinestética y de percepción. Con la intención de dar soporte a la homeostasis, co-regulación y neuroplasticidad en los y estudiantes y clientes (ISMETA principles).
Decido estudiar con una de las maestras certificadas en Europa por The School of Body-Mind Centering®; Linda Hartley.
La maestra Hartley tiene en Cambridge un Diploma en Integrative Bodywork and Movement Therapy .Éste Diploma de cuatro años de recorrido es una formación que engloba; el desarrollo del movimiento ontogenético, la anatomía experiencial, la psicología somática y el Movimiento Auténtico. Con la maestría de Linda aprendo a escuchar de forma muy específica mi cuerpo y mi voz, con su metodología puedo darme el espacio para desarrollar procesos que necesitaban atención para la homeostasis y una mejor relación con el contexto y las personas con las que lo comparto. En el 2010 soy la primera mujer española con esta certificación.
Continúo colaborando como profesora regular de voz y movimiento en diferentes escuelas para el actor en España: Escuela Eolia, Escuela TAI, Estudio Corazza para el actor y sigo trabajando como performer.
En medio de todo éste movimiento me tomo un tiempo de pausa para la crianza de mi primer hijo.
Ésta nueva formación y ser madre me provee de otra perspectiva para desarrollar mi propia investigación sobre el trabajo con la Educación Somática de la Voz y el Movimiento. A la vez que trabajo con artistas u otro tipo de profesionales comienzo a enseñar en un programa educativo de grado; ESADCYL, Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León.
Al tener a mi segundo hijo y volver a dedicarle un tiempo de crianza sostenible mi vida dio un giro.
A raíz de éste evento decido estudiar el programa de Infant Developmental Movement Educador IDME con la maestra Bonnie Brainbridge Cohen y The School of the Body-Mind Centering en Europa (SOMA, LEBENNOUVA). Una formación de tres años en educación somática de movimiento evolutivo del ser humano cuyo curriculum está desarrollado en torno al; Desarrollo de los Sentidos y la Percepción en el cuerpo, la Embriología Experiencial, los Patrones Neurocelulares Básicos del movimiento y los Reflejos primitivos, Respuestas de enderezameiento y Repuestas al equilibrio en relación al desarrollo del movimiento. Pude aprender con maestros del BMC como Gloria Desideri, Thomas Greil, Walburga Waltzs, Amy Mathews o la propia Bonnie Brain bridge Cohen que hicieron de guías durante mi exploración somática en el increíble mundo del desarrollo humano en los primeros años de nuestra vida.
Termino la Certificación del BMC® y continúo trabajando como performer y como facilitadora (Cursos Teatro navarrosantafé, Estudio Corazza para el Actor, Centro del Actor, Universidad Complutense, UVA, Esad de Asturias……) e incluyo en mi camino profesional el trabajo en grupos o clases individuales para; adultos, bebés y niños con sus familias sobre el Desarrollo del Movimiento en la primera infancia.
Hace más de quince años hago una practica personal y grupal de Movimiento Auténtico con maestr@s como Fran Lavandel, Linda Hartley, y Betina Waissman. Ésta meditación en movimiento aporta un gran nutrición y luz en mi vida.
Desde el año 2021 sigo la llamada de MA y participo como alumna en Circles of Four The Discipline of Authentic Movement con las maestras Betina Waissman, Fran Lavendel e Irmgard Halsrup.
Estoy acreditada por The International Somatic Movement Education and Therapy Association ISMETA como Educadora de Voz y Movimiento.
Fundo y coordino SOMart en el año 2020: un espacio para la investigación y desarrollo de las Artes a través del cuerpo y la voz.
Sigo en la búsqueda….
